Egenvårdsprogram
Hur går vi vidare?
Se videon nedan (1:29) för att få veta vad du ska hålla i minnet efter egenvårdsprogrammet.
Förhoppningsvis har du fått nyttig information, nya idéer och verktyg för att stödja ditt barns läs- och skrivutveckling. Det är värt att fortsätta att göra lämpliga övningar även i framtiden.
Kom ihåg
Att stödja läs- och skrivförmågan kräver uthållighet.
När och var ska man söka hjälp?
Stöd från skolpersonal
Om barnets svårigheter med läsning och skrivning fortfarande påverkar inlärningen på ett betydande sätt är det viktigt att kontakta läraren för att diskutera behovet av stöd.
Ni kan med läraren också diskutera vilka av övningarna i programmet som bäst skulle stödja barnets färdigheter. Att öva på samma saker hemma och i skolan samtidigt är det bästa sättet att förstärka inlärningen.
Man behöver inte ha en diagnos i läs- och skrivsvårigheter för att påbörja stödåtgärder. Det bästa sättet att stödja ett barns inlärning är att alla vuxna i den omedelbara miljön arbetar tillsammans med en gemensam plan.
Utöver läraren har skolor ofta andra inlärningsspecialister, till exempel en specialpedagog eller en psykolog som du kan kontakta.
Habilitering
Om du vill ha mer stöd kan du prata med skolpersonal och skolläkaren om möjligheterna till habilitering i din kommun.
Läs- och skrivförmåga kan habiliteras med stöd av en speciallärare, talterapeut eller neuropsykolog.
Andra användbara egenvårdsprogram
Övriga användbara länkar
Tack så mycket!
Önskar er all lycka i det fortsatta arbetet och glädje i familjelivet!
Fick du hjälp av egenvårdsprogrammet för barn med läs- och skrivsvårigheter?
Vill du ge oss respons eller förslag på innehållsutveckling? Vi tar gärna emot både rosor och ris.